С 22 по 28 сентября 2017 года на базе Алтайского государственного педагогического университета проведен традиционный краевой лекторий «Актуальные проблемы современной науки и техники. Организация работы с одаренными учащимися и молодежью». Это мероприятие - первый этап краевого конкурса для школьников и молодежи «Будущее Алтая - 2018». Преподаватели вузов знакомят с теорией и практикой организации проектной и исследовательской деятельности учащихся.
По окончании курсов слушатели получили сертификаты участников.
Активное участие в работе краевого лектория приняли педагоги МБОУ СОШ №15 с УИОП города Заринска.
Трубочистова Светлана Александровна, учитель математики, молодой специалист:
22 сентября мне выпала возможность принять участие в работе краевого лектория по теме «Актуальные проблемы современной науки и техники. Организация работы с одарёнными учащимися». На лектории удалось послушать преподавателей различных вузов секции «Математика, информатика, экономика», в выступлении которых были рассмотрены наиболее важные аспекты, касающиеся выполнения научно-исследовательских работ школьников, их содержания и сопровождения. В ходе лектория одаренными учащимися различных школ края были представляли научно-исследовательские работы, которые вызвали интерес аудитории, что еще раз говорит о заслуженно высокой оценке их работ. Особое восхищение вызвала экскурсия в астрономическую обсерваторию АлтГПУ и в интерактивный музей АлтГПУ «Мир техники». Хочется выразить слова благодарности организаторам такого познавательного, полезного и интересного лектория, а именно Колпаковой Людмиле Валерьевне, Вопиловой Алле Валентиновне, Абакумовой Елене Викторовне.
Шарыгина Анастасия Игоревна, учитель истории, молодой специалист:
В рамках мероприятия учёные, преподаватели ведущих вузов региона не только прочитали лекции по темам: “Гражданская война на Алтае”, “Древний Алтай”, “Палеолит” – педагоги не только, прочитали интересные лекции, но и навеяли ностальгию по студенческим дням, проведенных на лекциях и семинарах в АлтГПУ.
Очень интересной темой для написания исследовательских работ стала именно тема по гражданской войне на Алтае, слабо изученная тема, требующего детального рассмотрения событий края в этой кровавой странице истории России. Так как у нас год посвящен 80-летию Алтайского края, то все темы были направлены на рассмотрение и возвеличивание родного уголка. Нужно восхвалять родной край, каждый раз находя интересные события и моменты истории. Сама поездка на лекторий входит уже в традицию моего педагогического опыта. Лекторий позволяет педагогам не только собраться и обсудить вопросы и проблемы по написанию исследовательских работ, но и мне, как педагогу, осознать, что в школах огромное количество одаренных детей, которые ждут опытных учителей, прививающих интерес к изучаемой теме, раскрашивающих мир исследований новыми и захватывающими красками истории.
Каморная Ирина Михайловна, учитель химии, победитель Конкурса на получение денежного поощрения лучшими педагогическими работниками краевых государственных и муниципальных образовательных организаций - 2017
С 22 по 28 сентября на базе КБГУ ДЦ «Краевой цент информационно-технической работы» проходил лекторий краевой программы «Будущее Алтая» по теме «Актуальные проблемы современной науки и техники. Организация с одарёнными учащимися». На секции «Экология, биология, медицина, химия, география» А.В.Вопилова, заведующая НМО КЦИТР», представила положение конкурса «Будущее Алтая», календарь основных мероприятий краевого конкурса 2018 года. Участников лектория ознакомили с презентацией федеральных конкурсов: «Шаг в будущее», «Старт в науку», «ЮНК-Сибирь», «Юность. Наука. Культура» и конкурсом им. Д.И.Менделеева. Нам показали работы методической выставки краевого конкурса «Будущее Алтая» и продемонстрировали достижения участников программы в федеральных конкурсах 2017 года. Программа лектория очень насыщена - это информационные технологии в медицине, актуальные направления в биологии и экологии. Особенно отмечу лекцию В.В.Коньшина, д.х.н. доцента АлтГТУ, по современным подходам к организации научно-исследовательской работы по химии в школе.
Мы вновь говорим о том, что востребованность предмета химии сейчас колоссальная и необходимо выявлять, готовить, взращивать юных талантов, готовить кадры для науки, для развития будущего в век нано-технологий. На учителя, на школу возлагают большие надежды.
