Ежегодно 8 февраля отечественное научное сообщество отмечает свой профессиональный праздник — День российской науки, учреждённый указом Президента РФ в 1999 году. Этот день отмечен и в МБОУ СОШ №15 города Заринска.
Вот как об этом рассказывают педагоги и учащиеся:
Мясникова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов, 2А класс:
Основная цель проведения Дня науки – знакомство учащихся с науками, их отраслями, практической направленностью, связи науки с жизнью. В этот день учащиеся узнали о бионике. Зачастую изобретения, которые совершают исследователи, уже давно изобретены самым лучшим и древним ученым — природой. Просто взглянув вокруг, можно обнаружить потрясающие достижения живой природы, далеко уходящие вперед от человеческих технических уловок.
Рыжова Светлана Федоровна, учитель начальных классов, 2В класс:
- Ребята 2В класса знают много различных наук. А сегодня познакомились ещё с одной - бионикой. Бионика - наука, решающая инженерные задачи на основе изучения жизнедеятельности организмов, ведь «...природа иногда указывает, как самые сложные задачи решаются с поразительной простотой» (М. Тихонравов «Полет птиц»). Оказывается, идея применения знаний о живой природе для решения инженерных задач принадлежит Леонардо да Винчи, который пытался построить летательный аппарат с машущими крыльями, как у птиц — орнитоптер.
Чтобы узнать, какие гениальные изобретения природы легли в основу изобретений человека, ученикам класса нужно было выполнить задание - найти парные картинки: изобретение человека и объект природы, являющийся его прототипом. Например, жук плавунец, который, опускаясь под воду, захватывает с собой пузырёк с воздухом и акваланг, гнёзда ос и шершней и бумага, семя клёна и парашют, крылья насекомых и лопасти ветряной мельницы, морской гребешок и двигатель самолёта, застёжка типа «липучка» и цветок репейника.
В конце урока ученики нашего класса сделали вывод, что самым лучшим и древним ученым является природа. Многие открытия человечества делались благодаря наблюдениям над природой. Это и есть результат развития науки бионики. Не зря Альберт Эйнштейн сказал: «Наука не является и никогда не будет являться законченной книгой». Так и бионика развивается и будет развиваться в дальнейшем.
Могутнова Янина Геннадьевна, учитель начальных классов, 3А класс:
- Праздничные дни в России, как правило, не выбираются случайно, а приурочены к какому-либо историческому событию. Это относится и ко Дню науки, который в России отмечают 8 февраля. Для России этот праздник имеет особое значение. За годы существования наша страна подарила миру много известных имён, которые внесли несравнимый вклад в мировую науку. Труд учёных стал важной составляющей богатства всей нации и силой, двигающей прогресс. Именно поэтому День Российской науки так важен для всех нас.
В этот день отметили и в нашем классе. Мы провели игру «Наука – это мы!». Мы выяснили, знают ли наши ребята названия различных научных дисциплин; восстанавливали записки члена экипажа одного космического корабля; определили, в каком порядке появились те или иные предметы, произошли те или иные события на нашей планете. Ребятам очень понравилось!
Бодрова Светлана Юрьевна, учитель начальных классов, 4В класс:
- День Российской науки – праздник ученых, исследователей, всех тех, кто всерьез занимается наукой.
День российской науки, как и многие другие праздники в РФ, приурочен к историческому событию — Академия наук России была образована 294 года назад именно 8 февраля.
Ценность науки состоит в способности изменить жизнь человечества, сделать ее полнее, комфортнее, безопаснее. Соответственно, научный прогресс не должен стоять на месте, так как человек постоянно развивается и для комфортной жизни ему нужно все больше новых приспособлений и технологий. Академия наук в России была образована по распоряжению российского императора Петра I указом сената 8 февраля 1724 года.
В 1925 году ее переименовали на Академию наук СССР, а в конце XX века — в Российскую академию наук (РАН).
Кроме этого Попов Семен, Годзелих Илья, Манохин Булат рассказали о том, как к нам пришла полупроводниковая электроника, как был создан антибиотик «пенициллин». Дарья Пушкарева рассказала об открытиях русских ученых в области геологии.
Котова Полина, 4Б класс:
8 Февраля - День науки, в нашем классе он начался с таких слов:
Учёные исследуют - открытия нам дарят,
Жизнь делают намного легче, упрощают быт,
В истории свой след глубокий оставляют
Потомкам вклад их ценный не забыть.
Ребята подготовили замечательный материал об ученых: Дмитрии Менделееве и Альберте Эйнштейне. Энштейн широко известен своим открытием теории относительности. Но оказывается, он еще сделал одно изобретение - холодильник, который работает на спирте. И это говорит о том, что великий ученый был не только теоретиком, но и практиком, который не был оторван от реальной жизни.
Дмитрий Менделеев – российский ученый, работаюший в области физики, химии, метеорологии, экономики, воздухоплавания, педагогики. Среди самых популярных открытий больше всего популярна периодическая таблица химических элементов. Мы с этой таблицей уже познакомились на кружке «Занимательная химия».
А еще ребята представили нам интересные научные факты, например:
Космос совсем близко, он всего лишь в часе езды, если ехать прямо вверх.
Наш мозг состоит в основном из воды и жира.
Ученые пришли к выводу, что курица появилась раньше яйца. Так как, только курица может вырабатывать белок для формирования яичной скорлупы и другие.
Спасибо, ученым за их открытия! А ребятам - спасибо за интересный материал, посвященный дню Науки.
Жданова Евгения Георгиевна, учитель русского языка и литературы:
- 8 февраля, в День Российской науки, в 6Б классе прошла информационная пятиминутка, на которой ребята узнали ответы на ряд вопросов:
- Почему День Российской науки отмечают 8 февраля?
- Каково значение науки для общества?
Кроме того, учащиеся познакомились с некоторыми русскими выдающимися лингвистами, которые внесли вклад в развитии науки о языке.
Сокольцова Марина Владимировна, учитель истории и обществознания:
- Ежегодно 8 февраля отечественное научное сообщество отмечает свой профессиональный праздник — День Российской науки, учреждённый указом президента РФ в 1999 году. 8 февраля 1724 года (28 января по старому стилю) Указом правительствующего Сената по распоряжению Петра I в России была основана Академия наук. В 1925 году она была переименована в Академию наук СССР, а в 1991 году — в Российскую Академию наук. 7 июня 1999 года Указом президента Российской Федерации был установлен День российской науки с датой празднования 8 февраля. Как учителю истории и обществознания мне было почетно и важно сообщить своим ученикам эту информацию из курса истории России.
Суслова Ольга Александровна, учитель истории и обществознания:
- В 7в классе была проведена пятиминутка к Дню российской науки. Ребята прослушали информацию об истории возникновения данного праздника. Были удивлены, что и наши ученые были удостоены Нобелевской премии. Также обсудили вопрос «Какая наука важнее?», были даны интересные ответы, но всё-таки решили, что без науки нет прогресса.
В 9в классе данная тема была связана с темой урока «Духовная жизнь СССР в 20-е гг». Ребята подготовили сообщения и презентации о выдающихся людях того времени- В.И.Вернадский, И.В.Мичурин, К.А.Тимирязев и др. Кроме того ребята также узнали когда в России был подписан указ о праздновании Дня науки.
Котова Полина, 9В
-Сегодня у нас урок начался с объявления, что 8 февраля - День Российской науки». Очень интересно было узнать, когда возник этот праздник. Оказывается, существует много поговорок на тему науки, отражающих смысл и значение науки для страны, мира. Затем мы смотрели общую презентацию Великих ученых России, очень насыщенную, красочную и познавательную. А одноклассники подготовили сообщения об ученых советского времени, т.к. это переплетается с темой нашего урока. Нам очень понравилось, узнали много интересных фактов.
Шорина Анна Александровна, учитель биологии, руководитель НОУ «Созвездие»:
- В 9А классе на Дне Науки ребята заслушали сообщение Катерины Костенковой об известном эволюционисте Чарлзе Роберте Дарвине. После чего ребята обсудили вместе с учителем биологии Анной Александровной Шориной личностные качества учёного, а также качества человека, который может сделать открытие, важное для человечества.
Вот мнения некоторых ребят по этому поводу:
Яна Иушина: «Человек, который может сделать такое открытие должен: 1) уметь убеждать других людей; 2) быть целеустремлённым; 3) разбираться в теме, которая ему интересна. При этом не обязательно быть богатым, чтобы добиться чего-нибудь в жизни».
Ольга Котова: «Человек должен быть целеустремлённым, трудолюбивым, уверенным в своих силах и убеждениях; заинтересованным в том, что он делает. Он должен быть сильным духом, обладать умением учиться, самостоятельно развивать себя».
В каждом классе на первых двух уроках на разных предметах говорилось о научных деятелях, научных открытиях и будущем.
В завершении дня состоялось заседание членов НОУ «Созвездие», участвующих в феврале в общегородских научно-исследовательских конференциях «Юный исследователь» и «Хочу всё знать».
Ребята вместе с руководителем НОУ «Созвездие» - Анной Александровной Шориной обсудили важность этих событий, повторили правила оформления научных работ.
Заслушали два выступления: Катерины Огорелковой «Школа наш дом и нам уютно в нём (игровая площадка»; Валерии Павловец «Изучение запылённости воздуха в городе Заринске в зимнее время».
