День первый
https://yadi.sk/d/R-hGnN-qxwN92A
Конкурс профессионального мастерства «Учитель года – 2018», «Воспитатель года – 2018», «Педагогический дебют - 2018» начал свой четырёхдневный марафон. Вот уже 26 раз конкурс собирает тех, кто ведет своих воспитанников сквозь годы детства, отрочества, юности, совершает каждодневный, подчас незаметный подвиг – вкладывает в них частицу своего сердца. На протяжении многих лет это событие является настоящим праздником, мощным стимулом для самореализации и успешной работыпедагогов города. В этом году в конкурсе участвуют 15 педагогов: 6 учителей, из них 2 – в номинации «Педагогический дебют» и 9 воспитателей.
Все конкурсанты, организаторы конкурса, приглашенные, обучающиеся собрались в уютном актовом зале лицея «Бригантина» на Торжественное открытие конкурса. Церемонию открыла Исакова Лариса Васильевна, председатель комитета по образованию администрации города Заринска. Много теплых и добрых слов было сказано в адрес конкурсантов: «Конкурс – это не только площадка для профессионального общения, но и один из серьезных социальных лифтов».
По традиции все конкурсанты представили «визитки». Представление конкурсантов образовательными учреждениями - это самый захватывающий этап конкурса для зрителей, болельщиков, жюри. Конкурсанты рассказывали о себе, своем пути к профессии, своих наставниках, учениках, достижениях, увлечениях. Каждое выступление отличалось от остальных оригинальностью: театральное костюмированное представление, вокальные и танцевальные номера, использование мультимедийного сопровождения при выступлении. Визитные карточки воспитателей в форме видеоролика отличались творческим подходом и чувством юмора. Главными помощниками для педагогов на данном этапе были дети!
Столько душевной теплоты, столько детского задора, оптимизма, вдохновения, искренности, человечности подарили всем присутствующим в зале наши конкурсанты!
После небольшого перерыва учителя выполнили первое конкурсное испытание: презентация опыта работы, у меня это хорошо получается. Каждый участник сумел обосновать идею выбранной темы выступления, излагал концептуальные методические подходы, основанные на своем личном опыте работы, умело взаимодействовал с аудиторией, подключал каждого зрителя в обсуждение и формирование выводов. Все участники выступали оригинально и творчески.
Кочуров Иван Андреевич представил опыт использования новых технологий в обучении: виртуальный лабораторный практикум. Педагог уверен, что главное в использовании ИКТ – это мера.
Запольская Ольга Витальевна считает, что для того, чтобы чтение было смысловым, необходимо уметь работать с текстом.
Казанцева Любовь Сергеевна акцентировала внимание на том, что обучение способам передвижения на лыжах - очень актуально для нашего региона и это нужно и модно делать во все времена года.
Васильева Наталья Борисовна познакомила с формирующим оцениванием, проектом, в котором участвует более 50% учителей школы №7, представила свой личный опыт оценивания и самооценивания результатов обучения в начальной школе.
Городилова Елена Владимировна представила опыт использования электронных ресурсов Президентской библиотеки им.Б.Н.Ельцина. Педагог считает данный электронный ресурс находкой для обогащения образовательной программы и образовательной деятельнеости в целях развития ребенка, его гражданской идентичности.
Кузнецова Лидия Алексеевна использует в своей педагогической деятельности новые педагогические технологии исчитает приемлемой и перспективной кейс-технологию.Также педагогпродемонстрировала использование возможностей лепбука как источника получения информации.
Впереди интереснейшее приключение из подготовки и представления своего опыта на этапах: «Учебное занятие», «Мастер-класс», «Педагогическое мероприятие с детьми», «Мой педагогический проект». За это время участники будут находиться вне времени и вне пространства «нормальных» людей, в месте под названием "конкурсная жизнь".
Желаем всем конкурсантам пройти успешно весь нелёгкий марафон и занять свою достойную нишу в истории Конкурса!
День второй
https://yadi.sk/d/-2W0ntcyQBmqtw
Этот день один из самых нелегких для учителей. Конкурсное испытание дня – учебное занятие и его самоанализ.
Конкурсный урок - это особое пространство, создаваемое учителем, где переживают, задумываются, непроизвольно действуют все присутствующие, от учащихся до взрослых экспертов. Уроки конкурсантов соответствовали всем современным требованиям. При проведении уроков учителя реализовывали системно-деятельностный подход, использовали разнообразные методы: метод кейсов, четырех шляп, проблемные ситуации, поисковый, объяснительно-иллюстративный, игровые моменты. Большое внимание педагоги уделяли методам самооценки и взаимооценки.
Только на одном уроке в 5 классе члены жюри могли наблюдать :
-на этапе самоопределения ритмическое начало с использованием фразеологизмов; на этапе актуализации и фиксирования затруднений – игровая форма; при постановке задач и цели урока - облако слов – способ визуализации информации, содержащейся в тексте; при планировании результатов – приём интеллект-карт; использование разных источников информации – ресурсы Президентской библиотеки; самооценка выполненной работы, подведение итогов работы с помощью метода незаконченных предложений; на этапе рефлексии – опять приём "Фразеологизм". Урок с кольцевой композицией!
Отрадно отметить, что наши конкурсанты могли смело рассчитывать на помощь главных участников урока – обучающихся. Они активно работали, проявляли интерес ко всему происходящему в классе.
Большое спасибо всем конкурсантам за интересные уроки и их грамотный, вдумчивый самоанализ!
Воспитателей в этот день ждало второе конкурсное испытание «Мастер-класс». Мастер-класс – это, скорее, конкурс задатков и способностей, знаний и идей, коммуникативных возможностей и личностных качеств. И в этом участники конкурса педагогического мастерства «Воспитатель года - 2018» вполне преуспели!
На мастер — классе педагоги демонстрировали технологии и инновационные практики, используемые в своей педагогической деятельности: квест-технология, конструирование из счетных палочек, изографическое моделирование, изготовление игрушек, проектирование интеллектуальных карт, изготовление сказочных героев с помощью пооперационных карт, игровой стретчинг, занимательные опыты и эксперименты. Данное конкурсное испытание прошло в спокойной дружеской атмосфере сотрудничества и творчества.
При этом участники не утрачивали веры в себя, чувства юмора, оптимизма и удачи!
День третийм
https://yadi.sk/d/9hOUiXj5WoTYLA
Этот день был, пожалуй, самый насыщенный и трудный как для учителей, так и для воспитателей. Учителя проходили конкурсное испытание "Учитель-воспитатель". Воспитателям предстояло в этот день пройти 2 конкурсных испытания: "Педагогическое занятие с детьми" и "Мой педагогический проект". Конкурсанты продемонстрировали педагогические способности, идеи, находки и провели ряд труднейших и интереснейших мероприятий.
С утра открыл свои двери для конкурсантов и членов жюри гостеприимный детский сад №5 «Кораблик». Воспитатели-конкурсантки демонстрировали свою педагогическую мобильность и методическую компетентность на практике. Всего 20 минут на демонстрацию своих методических находок, фантазии, умения общаться с детьми. Но профессионалам этого достаточно.
Ребята побывали в «Школе волшебных наук» с Вальваковой Еленой Геннадьевной, где рисовали на молоке и изготавливали лава-лампу. Спасали золотую рыбку с Колпаковой Анной Владимировной, сами изготовили замечательных рыбок с помощью нестандартных технологий. Помогали петушку собрать курочек и строили фигуры из счетных палочек с Казанцевой Екатериной Сергеевной, учились считать, сравнивать в пределах 5. Блинова Ольга Геннадьевна пригласила ребят в киностудию, где они сняли и озвучили фильм, учились пересказу текста. С Ивановой Анастасией Владимировной ребята совершили путешествие на ковре-самолете в волшебную страну математики, очень занимательное путешествие с числами больше и меньше 5. На занятиях Кох Татьяны Юрьевны и Шлыковой Галины Петровны ребята знакомились с перелетными и зимующими птицами. А с Глушенковой Татьяной Владимировной и Старцевой Кристиной Викторовной побывали в зимнем сказочном лесу, где наряжали елку, играли в снежки и загадывали желания.
Достойно было пройдено конкурсное испытание «Учитель-воспитатель».
Городилова Елена Владимировна провела для ребят 3-D –тур по залу Конституции Президентской библиотеки, затем ребята подготовили проекты по истории Конституции России.
На мероприятии Кочурова Ивана Андреевича речь шла о важности правильного выбора будущей профессии. Ребята познакомились с формулой выбора профессии «Хочу-могу-надо», понятием «профессиограмма», выполнили тест «Узнай себя».
Васильева Наталья Борисовна «окунулась» с детьми в мир доброты. Они выяснили, что такое доброта, где живет и кому она нужна.
Горячий спор возник на мероприятии Запольской Ольги Витальевны «Профессии по наследству». Точки зрения на вопрос «идти по стопам родителей при выборе будущей профессии или идти своим путем» разошлись. Обучающиеся 11 класса приводили множество весомых аргументов, чтобы отстоять свою точку зрения и пришли к выводу, что родители должны выступать в роли наставника, а свою будущую профессию ребенок должен выбирать сам.
От всех присутствующих на мероприятиях говорим конкурсантам «спасибо» за стойкость, смелость, открытость души и настоящий профессионализм.
Для воспитателей испытания закончены, и они могут расслабиться, а учителей завтра ждет последнее конкурсное испытание. Пожелаем им удачи и терпения, ведь конкурс проходит, а опыт остается.
Всем удачного завершения конкурса!
День четвёртый
https://yadi.sk/d/9SWz5p-6djqQKQ
Конкурс «Учитель года города Заринска – 2018», «Воспитатель города Заринска-2018», «Педагогический дебют-2018» завершает свой удивительный марафон. В уютном зале лицея «Бригантина» снова собрались те, кто все эти дни поддерживал педагогов, активно помогал им в нелёгком испытании. Сегодня для учителей последнее конкурсное испытание: мастер-класс и публичное выступление «Миссия учителя».
Мастер-класс учителей прошел под девизом: «Я знаю, как это делать. Я научу вас». Все задания учителей и их действия были направлены на то, чтобы подключить воображение участников мастер-класса и зрителей, создать такую атмосферу, чтобы они проявили себя как творцы. Учителя продемонстрировали свое педагогическое мастерство, общую эрудицию, импровизацию, оригинальный стиль общения.
Конкурсанты в номинации «Педагогический дебют» сами определили темы для публичного выступления. Казанцева Любовь Сергеевна считает тему «Роль семьи и школы в физическом воспитании» актуальной и уверена, что первоочередную роль в воспитании играет семья. Кузнецова Лидия Алексеевна познакомила присутствующих с новым понятием «тексты новой природы»: буктрейлер, фанфикшен, коллаж, комикс, которые она использует в своей педагогической деятельности.
Публичное выступление учителей «Миссия учителя» было очень трогательным и душевным. Педагоги делились своим опытом, впечатлениями о выбранной профессии, говорили о важности роли учителя в становлении личности обучающихся. Вот несколько высказываний учителей:
«Быть современным учителем трудно, но возможно»
«Главное – помочь ребенку стать успешным человеком»
«Задача учителя - показать детям, что хороший человек хорош всегда»
«Самое главное – это желание работать с детьми, профессионально расти и радоваться успехам детей»
«Мы должны бороться за своих детей, за их будущее, за их сознание».
Педагогический марафон профессионального мастерства успешно завершен.
Желаем Вам, уважаемые участники Конкурса, не останавливаться на достигнутом, каждый день искать новое в своей работе, а самое главное ― оставаться верными своей профессии, детям
И вот долгожданная церемония подведения итогов городских конкурсов профессионального мастерства. Позади конкурсные испытания. Конкурсанты, их группы поддержки и зрители замерли в ожидании: уже совсем скоро будут объявлены итоги Конкурса. Уже прозвучали поздравления для всех участников конкурса, потому что все они - победители. Их главная победа - победа над собой.
Конкурсантов поздравил глава города Заринска Иван Иванович Терешкин и объявил, что победители Конкурса получат путевки в санаторий.
Воспитатели как боги! завершили своё выступление и подарили жемчужины членам жюри. "ПроеКТОриЯ" учителей была фееричной! Очень острой и обнадёживающей!
Председатель комитета по образованию Лариса Васильевна Исакова сказала много теплых слов конкурсантам и организаторам Конкурса.
И вот он, долгожданный момент!
Победителем конкурса «Воспитатель года города Заринска-2018» объявлена Блинова Ольга Геннадьевна, воспитатель детского сада № 4.
В номинации «Педагогический дебют» победителем стала Кузнецова Лидия Алексеевна, учитель начальных классов лицея «Бригантина».
И, наконец, победитель конкурса «Учитель года города Заринска – 2018» - Запольская Ольга Витальевна, учитель английского языка школы № 15.
Мы поздравляем всех участников с удачным завершением конкурса и, конечно, особые аплодисменты победителям, а также детям лицея «Бригантина», верным помощникам в победе над собой! Пресс-центр ЦДТ
